みんなでそろえたマスコット
ヒマリ、ユイ、リコ、メイは、演劇部の仲良し４人組で、いつも一緒に行動していました。ところが、メンバーの一人であるユイが次の公演の主役に抜擢された時から、４人の関係はちぐはぐなものとなってしまいます。主役で忙しいユイ以外は、３人だけで遊びに行った際におそろいのマスコットを購入していました。ある日の帰り道、ユイはそのマスコットに気づきます。
みんな（３人）でそろえたマスコットは、「たかがマスコット」であり、気にするまでもないものでしょうか。それとも、ユイに対する何かしらのメッセージをほのめかしているものでしょうか。この状況で、ユイは何も言い出せず、もやもやした気持ちを抱えるヒマリは悩み、リコとメイはいつもどおりおしゃべりをしています。
いじめには、暴力や悪口など見てすぐ分かるものだけでなく、こうした「ほのめかし」から発展するものもあるのかもしれません。本教材をとおして、「ほのめかし」に関するコミュニケーションの問題について考えてみてほしいです。
いじめといじり、どう違う？
中学生のジュンはちょっとおとなしい性格。ふとしたことから、お笑い芸人のモノマネをするよういじられ始める。いじりがエスカレートする中、ジュンは、いじられキャラを受け入れるか悩む…。
一生懸命じゃいけないの？
学級委員長として一生懸命がんばる美月（みづき）は、ふざけるクラスメイトを強く注意したことで、皆から反感を買ってしまう。副委員長の小花田（おはなだ）は、美月とクラスメイトとの間で、自分がどうすべきか思い悩む…。
自分のSNSなら何を書いてもいい？
サッカー部の夏の大会は、オサムのPK失敗により終わってしまった。もやもやした気持ちを抱えるトモノリは、自分のSNSのプロフィール欄に、間接的にオサムの悪口を書く。書き込みをした瞬間は気が晴れたトモノリであったが…。
「決めつけ」が人を傷つける？
ある日、シオリが鞄につけていたマスコットがなくなった。クラスメイトは憶測でミユが盗ったのではないかと言う。母親からは「その子とは関わらない方がいい」と言われ、シオリはミユとの付き合い方に悩む…。
白熱するオンラインゲーム
マサルたち仲良し4人組は、オンラインゲームにハマっている。最初は楽しく遊んでいた4人だったが、白熱するあまり暴言が飛び交うようになる。そうした雰囲気が好きではないマサルは、ゲームが楽しくなくなってきていることに気づく…。
男女で遊んじゃいけないの？
小学生の美咲（女子）は、いつも男子たちとカードゲームで遊んでいる。ところが、同じクラスの女子グループはそんな美咲のことをよく思っていない。美咲は、女子グループに「男子じゃなくうちらと遊ぼう」と言われ困惑する…。
親には心配をかけたくない
合唱コンクールの指揮者になったシンペイは、一生懸命がんばろうとするあまり、クラスメイトから反感を買ってしまう。「学校に行きたくない」と思うシンペイだが、指揮者になったことを喜び期待してくれている母親に、そのことを言い出せない…。
大ごとにはしたくない
小学生のミナミは、クラスメイトから容姿についての悪口を言われている。ミナミは、担任の先生や親にそのことを相談しようかと一度は思うのだが、「相談をしたら、大ごとにされてしまうかもしれない」と想像し、ためらってしまう…。
先輩には何も言えない
中学1年生になったマリアは、念願だったバスケ部に入部し、練習に励んでいた。ところがある日、悪気なくあいさつを無視してしまったことが原因となり、先輩たちから強く当たられるようになってしまう。同期の友人たちはマリアに同情するものの、みな、先輩には何も言えず…。
